Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Trẻ em Ngày Mới: Hành trình 5 năm giáo dục, lan tỏa yêu thương với trẻ có rối loạn phát triển

Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Trẻ em Ngày Mới được thành lập năm 2011 theo quyết định số 05/QD –TWH của Trung Ương hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam, là đơn vị trực thuộc Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam. Trung tâm có chức năng nghiên cứu, ứng dụng khoa học Tâm lý trong can thiệp sớm và trị liệu tâm lý cho trẻ em Việt Nam. 

Sứ mệnh của Trung tâm là: "Lan tỏa nguồn năng lượng phát triển thông qua mô hình can thiệp - trị liệu tối ưu, kiến tạo cuộc sống mới cho trẻ em Việt Nam". Trung tâm Giáo dục Trẻ em Ngày Mới luôn kiên định với mục tiêu trở thành một trong những môi trường đào tạo và can thiệp tâm lý hiệu quả nhất với hệ thống các Trung tâm tại các tỉnh.

Năm năm qua, trung tâm phát triển với định hướng tiên phong nghiên cứu chuyên sâu về các phương pháp đánh giá tâm lý, can thiệp tâm lý - giáo dục toàn diện cho các trẻ có rối loạn phát triển; Tạo cho trẻ không gian ứng dụng kỹ năng hiệu quả thông qua các mô hình cá nhân, mô hình nhóm, mô hình gia đình mới, mô hình hỗ trợ trường mầm non. Từ đó tạo môi trường tối ưu cho trẻ thực hành các kỹ năng được hỗ trợ và can thiệp, phát triển đầy đủ các năng lực tương tác, năng lực ngôn ngữ, năng lực tư duy nhân thức, năng lực vận động phù hợp với độ tuổi của trẻ.
  Cùng với đội ngũ cố vấn chuyên môn, giáo viên can thiệp và hệ thống chương trình giáo dục bài bản, dựa trên những nghiên cứu nghiêm túc về tâm lý học phát triển trẻ em, được thiết kế dựa trên cơ sở kinh nghiệm làm việc với trẻ em Việt Nam trên 10 năm và tham khảo các phương pháp giáo dục, can thiệp tâm lý trẻ em tiên tiến trên Thế giới.

Qua 5 năm, đặc biệt là là trải qua đại dịch Covid-19, hoạt động của Trung tâm gặp muôn vàn khó khăn, tuy nhiên, nhờ vào những chính sách đúng đắn của ban lãnh đạo trung tâm cùng sự nỗ lực, cố gắng đoàn kết của tập thể đội ngũ cán bộ giáo viên, cũng như sự tin tưởng, tín nhiệm của phụ huynh, trung tâm đã vượt qua, hoàn thành nhiệm vụ hỗ trợ giáo dục, tạo đà để phát triển, thành công như ngày hôm nay.
  Trải qua quá trình hình thành và phát triển, Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Trẻ em Ngày Mới đã vươn mình mạnh mẽ và tạo nên những giá trị cộng đồng to lớn, khởi đầu từ cơ sở Hà Nội với 20 học sinh và 7 cán bộ giáo viên, hiện nay Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Trẻ em Ngày Mới đã có 3 cơ sở tại 3 tỉnh thành bao gồm: NewDay Hà Nội, NewDay Nghệ An, NewDay Hà Tĩnh với tổng số hơn 200 học sinh, hơn 50 cán bộ, giáo viên, trị liệu viên; mỗi năm có hơn 1000 lượt học sinh được đánh giá và tư vấn tâm lý.

Hàng năm, Trung tâm liên kết đánh giá và tư vấn tâm lý miễn phí cho hơn 500 học sinh đang theo học tại các trường mầm non, trong đó có Trường Mầm non Sông Hiếu, Trường Mầm non Hoa Vi, Trường mầm non Quốc tế Trung Kiên, Trường Mầm Non Trí Đức… Hoạt động liên kết đánh giá nhằm sàng lọc những học sinh có dấu hiệu rối loạn phát triển; từ đó tư vấn định hướng giáo dục kịp thời cho giáo viên và phụ huynh.
  Nhìn lại chặng đường phát triển và trưởng thành của Trung tâm Giáo dục Trẻ em Ngày Mới, ông Hoàng Văn Quyết – Giám đốc Trung tâm chia sẻ cho biết: Để có được những thành công như ngày hôm nay đó là nhờ vào sự cố gắng, phấn đấu của các cán bộ Giáo viên, nhân viên, các trị liệu viên. Đến nay, Trung tâm đã đạt được nhiều chỉ số tốt, uy tín của Trung tâm ngày càng tăng thể hiện qua số lượng trị liệu viên ngày càng tăng, số lượng học sinh tiến bộ ngày càng nhiều, số lượng phụ huynh tin tưởng, yêu mến Trung tâm ngày càng cao.

Với đội ngũ cán bộ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm, tâm huyết, chương trình can thiệp trị liệu tối ưu dựa trên kinh nghiệm làm việc với trẻ em có rối loạn phát triển và học hỏi các chương trình, mô hình can thiệp có bằng chứng khoa học; Trung tâm Giáo dục Trẻ em Ngày Mới là địa chỉ đáng tin cậy cho trẻ em có rối loạn phát triển trên khắp các tỉnh thành tham gia trị liệu, từ đó vun đắp và thắp sáng những ước mơ cho trẻ em Việt Nam.

Ông Quyết khẳng định, New Day sẽ kiên trì theo đuổi mô hình can thiệp trị liệu tối ưu với 3 lĩnh vực chính đó là: Chương trình can thiệp trị liệu tối ưu; phương pháp can thiệp trị liệu tối ưu và hình thức tổ chức trị liệu tối ưu. Mục tiêu trong tương lai New Day sẽ tiếp tục chinh phục, kiến tạo những đỉnh cao mới, mở rộng trung tâm và phát triển hơn nữa.
  Cũng trong lễ kỷ niệm 5 năm thành lập, Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Trẻ em Ngày Mới (New Day) đã vinh dự đón nhận Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam - Đây là phần thưởng quý giá, là động lực to lớn để NewDay tiếp tục vững bức hơn nữa trên con đường lan tỏa yêu thương, mang lại niềm vui mới cho trẻ em nói chung và trẻ em có rối loạn phát triển nói riêng.

Theo Tiến Hoàng/KTDU