Học Lịch sử không khó

Cao Thị Việt Anh chia sẻ: "Em biết Lịch sử là một môn kén người học. Nhưng ngay từ năm lớp 10, các thầy cô dạy bộ môn Sử đã truyền cho em niềm đam mê ấy. Cô giáo em đã biến những giờ học lịch sử khô khan trên trang giấy thành những bài giảng rất sinh động”. Việt Anh cho biết, ban đầu học Lịch sử với em cũng khó khăn, vì bản thân em theo học lớp chuyên Văn. Để theo một môn hoàn toàn mới cũng khiến em phải "đấu tranh” rất nhiều. Em thích những tiết học Lịch sử của cô giáo, thích nghe những câu chuyện kể sinh động của cô… Từ đó, em quyết định chọn Sử là môn chuyên của mình. Việt Anh dự kỳ thi học sinh giỏi môn Sử của tỉnh Hà Tĩnh và đạt giải nhì. Đến lớp 11, em dự thi quốc gia và cũng đạt giải 3. Đến năm nay, em đã thực sự thành công khi mang về cho mình, cho nhà trường giải nhất đầy thuyết phục.

Học Lịch sử với cô gái quê Hà Tĩnh này cũng là cả quá trình. Bởi vì học Văn thì không phải học thuộc nhiều. Kiến thức cũng không đồ sộ như Lịch sử. "Khi chuyển sang học Lịch sử em cũng bị sa đà vào viết quá nhiều. Sau một thời gian được học, tìm hiểu kỹ, em thấy rằng Lịch sử không hề khô khan. Những kiến thức ấy thực ra rất dễ dàng tiếp nhận, chỉ là mình chưa cố gắng thôi”, Việt Anh chia sẻ. Đối với hai năm lớp 11 và 12, khi tham gia vào đội tuyển quốc gia, Việt Anh nhận được rất nhiều sự giúp đỡ của thầy cô. Năm lớp 11 mới vào đội tuyển nên bỡ ngỡ, nhưng "đã quyết định theo đuổi đến cùng, dù khó cũng phải cố gắng”. 

Trong thời gian ôn thi quốc gia, buổi tối Việt Anh thường xem thời sự trong nước và thế giới. Bởi theo em, đề thi Sử ngày càng có hơi hướng mở liên quan đến các vẫn đề nóng hổi, tập trung vào tình hình gần đây. Khoảng thời gian em hay học là vào buổi đêm yên tĩnh. Em tiếp thu trên lớp là chủ yếu, khi về nhà em tập trung ôn luyện. Em thường viết nhiều dạng đề dưới nhiều cách khác nhau, giới hạn trong khoảng thời gian nhất định. Việc ghi nhớ Lịch sử cũng hơi khó khăn vì quá nhiều sự kiện. Nhưng thực chất giữa các năm luôn có sự liên kết… 

Cao Thị Việt Anh cho rằng: nói Lịch sử khó chọn nghề, không được coi trọng hay khó học, khó nhớ… là sai lầm. Bởi vì trong quá trình 3 năm tập trung vào học môn Sử em thu được rất nhiều điều bổ ích. Việt Anh bảo, trong những năm học Sử, em không chỉ thu được kiến thức trong sách vở, mà còn biết nhiều điều trong cuộc sống, biết được sự chăm chỉ nỗ lực của mình sẽ nhận được những kết quả tốt. Em khẳng định, "nếu mình chăm chỉ và nỗ lực đến cùng thì không có gì là không làm được”. 

Cô Lĩnh, giáo viên dạy Sử chia sẻ: "Việt Anh đã khiến các thầy cô rất bất ngờ về sự quyết tâm, niềm đam mê học Lịch sử của em. Hầu như học sinh vào trường, dù là trường chuyên các em cũng đa phần đăng ký môn Văn, các thầy cô dạy Sử lại phải "tranh nhau” tìm học sinh cho mình. Nhưng điều quan trọng, giáo viên phải truyền được đam mê cho các em”. Đó cũng là cách mà cô đã cố gắng đem nhiệt huyết, "lửa đam mê” Lịch sử của mình truyền thụ lại cho các em trong đội tuyển thi Sử quốc gia của mình.

Năm nay Việt Anh đăng ký thi Học viện An ninh. Theo em đây cũng là một trường liên quan rất nhiều đến Lịch sử. Dù không theo hẳn Sử để trở thành một giáo viên, nhưng em sẽ đóng góp kiến thức mình có bằng nhiều hình thức. Hơn hết em mong rằng, các học sinh sau em sẽ ngày càng yêu hơn môn Lịch sử!