Đổi mới phương pháp dạy học, hướng đến giáo dục toàn diện

Rộn rã tiếng cười với những gương mặt học trò hồn nhiên, rạng rỡ; khuôn viên thoáng mát, nhiều cây xanh…, Trường Tiểu học Đại Nài đủ điều kiện vẽ nên bức tranh “ngôi trường thân thiện”. Cùng quan sát giờ ra chơi của các em, cô Lê Thị Phương - Hiệu trưởng nhà trường giới thiệu: “Các em chơi vui thế đấy. Nếu tiếp cận gần hơn sẽ thấy các em rất nhiều kỹ năng. Trước đây, đa số học sinh (HS) chỉ biết đến bạn bè trong lớp và cô chủ nhiệm, nhưng nay bất cứ HS nào nếu gặp cô hiệu trưởng hay hiệu phó đều chào rất thân thiện và có thể vui đùa hồn nhiên. Hoặc nhắc đến sinh hoạt CLB, các em đều hình dung được cách thức tổ chức như thế nào”…

Học sinh tuyên truyền về thu gom rác thải, bảo vệ môi trường sống trong Ngày hội sinh thái do trường tổ chức.

Lời giới thiệu của cô hiệu trưởng vừa dứt thì một nữ HS chạy tới. Em là Nguyễn Ngọc Thục Anh, HS lớp 5B. Thục Anh hồn nhiên: “Sinh hoạt các CLB vui lắm cô ạ! Em được học hỏi nhiều ở các bạn, học thêm nhiều kỹ năng, kiến thức mới; được thể hiện khả năng… Nhất là CLB tiếng Anh, học vui mà rất dễ nhớ…”.

Sinh hoạt CLB mà Thục Anh nhắc đến là một trong những cách đổi mới phương pháp dạy học của Trường Tiểu học Đại Nài. Để HS không phải ghi chép và nhớ bài một cách máy móc, nhà trường đã tổ chức các CLB như: Tiếng Anh, Toán tuổi thơ, âm nhạc; mô hình tiết kiệm sinh thái…

Cô Nguyễn Thị Hồng Vân, một giáo viên (GV) có thâm niên gắn bó với trường chia sẻ: Ngay từ khi còn trường tranh, vách đất, nhà trường đã có truyền thống dạy và học, luôn lấy kiến thức và phẩm chất đạo đức của GV làm nền tảng. Tuy nhiên, giai đoạn sau này, yêu cầu dạy học rất cao. Vì vậy, đòi hỏi GV không ngừng nỗ lực, đổi mới phương pháp dạy học. Điều này đã được ghi nhận bằng kết quả học tập của HS. Nhìn chung, các em đều làm chủ được kiến thức.

Năm 1992, Trường Tiểu học Đại Nài được tách ra từ trường cấp 1, 2 xã Thạch Hòa, TX Hà Tĩnh (nay là phường Đại Nài, TP Hà Tĩnh). 20 năm xây dựng và phát triển với bao gian nan, thử thách, trường đã nhận được sự ủng hộ của cấp ủy, chính quyền địa phương và các bậc phụ huynh. Riêng 5 năm trở lại đây, trường được thành phố đầu tư xây dựng công trình nhà học 2 tầng gần 1 tỷ đồng. Trường cũng đã huy động thêm các nguồn lực khác lắp đặt hệ thống camera; nâng cấp, cải tạo, mở rộng sân trường; lắp đặt, xây dựng phòng máy đa năng, nhà ăn bán trú; cải tạo phòng học và sân thể dục; mua sắm thiết bị…

Cơ sở vật chất tốt, trang thiết bị dạy và học đầy đủ là điều kiện cần nhưng chưa đủ. Để đảm bảo chất lượng dạy học, đội ngũ GV đóng vai trò quyết định. Vì vậy, nhà trường tập trung bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cũng như tư tưởng chính trị, đạo đức, tác phong cho đội ngũ GV. Đến nay, trường có

29 cán bộ, GV đều đạt chuẩn, trong đó 93% trên chuẩn; 25 cán bộ, GV là đảng viên. Đội ngũ cán bộ, GV đều phát huy cao vai trò, trách nhiệm. Đặc biệt, việc đổi mới dạy học đã trở thành ý thức, việc làm của mỗi GV.

Hiệu trưởng Lê Thị Phương chia sẻ: Để đảm bảo chất lượng đại trà, nhà trường thực hiện tốt việc bàn giao chất lượng đầu năm và cuối năm. Riêng dạy buổi 2, trường tách khối theo 3 đối tượng để giảng dạy, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho công tác bồi dưỡng HS giỏi cũng như phụ đạo cho HS yếu… Bên cạnh đó, nhà trường đặc biệt chú trọng việc đổi mới phương pháp dạy học. Dạy kiến thức cho HS đi đôi với việc hướng các em làm chủ kiến thức và rèn luyện kỹ năng. Nhờ vậy, HS bây giờ rất tự tin và hòa nhập, phát triển một cách toàn diện. Trường có gần 500 HS nhưng không có hiện tượng xả rác bừa bãi. Đó là kết quả từ mô hình tiết kiệm sinh thái của nhà trường. Sau 4 năm triển khai mô hình, việc phân loại rác thải, bỏ rác đúng nơi qui định để góp phần giữ gìn vệ sinh, đảm bảo môi trường đã trở thành ý thức của các em…

Kết quả những năm học vừa qua càng khẳng định thêm sự đổi mới phương pháp dạy học của Trường Tiểu học Đại Nài. Chất lượng đại trà liên tục được nâng cao. Năm học 2008-2009, tỷ lệ HS giỏi 52%; HS trung bình 37%, thì đến năm học 2012-2013, tỷ lệ HS giỏi đã lên tới 74%; HS trung bình còn 24%; không có HS yếu. Chất lượng mũi nhọn được khẳng định. Riêng năm học 2010-2011, trường là một trong 3 đơn vị tốp đầu được UBND thành phố tặng giấy khen về thành tích HS giỏi.